隨州技師學院堅持以服務經濟社會為己任,確立了“適應市(shì)場(chǎng)、多元辦(bàn)學、內涵發展、服務(wù)經濟”的工(gōng)作思路,積極構建“四位一(yī)體”辦(bàn)學模(mó)式,根(gēn)據市場對人才的需求設置專業,確定教學內容。

隨州市高級技工學校實施貧(pín)困(kùn)生救助工程紀略

來源:隨州(zhōu)技師學院  發布時間:2011-06-27 00:00:00  瀏覽:24838 次

發布時間:[ 2011-06-24 08:57]   來源:[ 隨州日報社]
    隨(suí)州市(shì)高級技工學(xué)校是國家(jiā)高技能人才培養示範基地(dì),也是國家重(chóng)點(diǎn)技(jì)工院校(xiào)。近年來,該院為了切實保證不讓一名貧困生輟學,開展了力度大、範圍廣的貧(pín)困生救助工(gōng)程。通過國家助學貸款、設立學院獎學金、師生捐贈、國家助學金、減免學(xué)費等一係列措施,用愛心為貧困學(xué)生鋪築了(le)一條通(tōng)暢的求學(xué)大道。
    “對經濟困難學生的(de)資助,不僅關(guān)係到學院的聲譽和發展,更關係到社會的穩定。作為技師學院,我們責無旁貸”,院長徐明成說:“為此,學院黨(dǎng)委非(fēi)常重視這項工作,多次召開專題會議進行研究,要(yào)求各個部門(mén)及全體教職員工(gōng)從維護社(shè)會穩定、促進學院發(fā)展的大局(jú)出發,做好貧(pín)困(kùn)學生的資助工作”。
    為了幫助(zhù)貧困家庭的子女克服一切困難(nán),順(shùn)利完成學業,該院(yuàn)加大對貧困(kùn)生的幫扶(fú)力度,學院製定貧困生幫扶方案,進一步完善了(le)幫扶措施,使救助活動趨於經常化、規(guī)範化和製度化,學院建立了以“獎、助(zhù)、減(jiǎn)、補”為主體的多元化資助體係。
    “獎(jiǎng)”即設(shè)立獎學金。近兩(liǎng)年來,學院采取設立獎學金的方式,對一部分品學兼優、家庭困難的貧困生進(jìn)行獎勵。至今,共有3000多(duō)名學生受到獎勵,共發放獎學(xué)金三萬餘元。
    “助”即設(shè)立助學金。學院通過多種途徑,積極爭取國家(jiā)對(duì)貧困生資助。在按(àn)月發放助學金的基礎(chǔ)上,該院還全麵推行“陽光幫扶”送溫暖工程,學院(yuàn)還動員教職工(gōng)與貧困學生結對幫扶。
    “減”即減免學費。在當前資金十分困難(nán)的條件下,學院決定推行特困生最低生活保障製度,實行的貧困學生減免學雜費用、親姊妹學雜費減免(miǎn)的助學工(gōng)作。同時,推(tuī)出了對新生實行學費收費標準在物價(jià)部(bù)門核定的基礎上,整體下調30%的優(yōu)惠政策。這一舉(jǔ)措極大地調動了特困生的學習積極性,並吸引(yǐn)了更多的貧(pín)困學子報考該院。
    “補”即寒、暑假由學院組(zǔ)織(zhī),由(yóu)學院統一(yī)聯係尋找學生實習場地或崗位,對家庭貧困生提供院內外助學機(jī)會,通過開展勤工助學活動,解決了一部分特困生的(de)生活費(fèi)和部分學費。
    通過上述係列舉措施的(de)嗬(hē)護,為困(kùn)難學生開(kāi)辟了“綠色通道”,極大地解決了貧困生求學(xué)難問題(tí),使一大批受助學生順利完成了學業,踏上人生新(xīn)的旅程。
    該(gāi)校校長徐明成表示:學校將一如既往(wǎng)地關心、關愛貧困學生(shēng),積極籌集資金,進一步加大對貧困學生的救助、減免、獎勵力(lì)度,落實(shí)好陽(yáng)光幫扶工程,進一步拓寬(kuān)貧困學生求學、就業的綠色通道,確保每一個貧困學生在這裏感受到黨的陽光溫暖,順(shùn)利完成學業。(李路平)

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