同心共戰“疫”，危難顯擔當——隨州技師學（xué）院戰“疫”紀實

力量，在危機降臨（lín）時凝聚；豪情（qíng），在疫情防控中洋溢。當突如其（qí）來的疫情不打招呼向我們襲來之際，全體技（jì）師學院人和為抗擊新冠疫情無私（sī）付出的廣大（dà）人員站在一起，共同進退，努力做（zuò）到“停學不停課，隔離不隔（gé）愛”，顯（xiǎn）示（shì）了教育工作者與學生與（yǔ）家長同呼吸、共命運的崇高情懷，譜（pǔ）寫了“教師是人類靈魂的工（gōng）程師，也是真正（zhèng）的戰士”的（de）壯美詩篇！

聞令而動、迅速響應，全員核酸開展有序

4月1日至4月7日，學院先後進（jìn）行了四輪全員核酸（suān）檢測。按照居民居住“屬地化”、應檢盡（jìn）檢、即測即走、采樣（yàng）點設置通風良好、人員防控到位、一米線等防控原則。為保障疫（yì）情防控工作的開展，學院從各處室抽（chōu）調精英骨幹力量，組成了秩序維護組、後（hòu）勤保障組和電話通知組配合核酸檢測和疫情防控的各項工作，確保各項工作任務第一時間（jiān）得到（dào）貫徹和落實。為做到精準（zhǔn）定位，各組配備掃碼誌願者一名，使得采樣工作更加高效打（dǎ）贏（yíng）了核酸檢測（cè）攻堅戰，同時做好信（xìn）息歸檔工作，確保全員檢測，不落一人，高效推進，築（zhù）牢疫情防線。學（xué）院領導班子（zǐ）成員全都吃住在學院，甘做表率，與師生共進退。

主動出擊、適時作為，防疫教學不鬆懈

因部分教（jiāo）師（shī）與（yǔ）走讀（dú）學生被（bèi）阻隔在家中，師（shī）生（shēng）隻能時空相見，有（yǒu）的教師要參加小區（qū）疫情（qíng）防控誌願活動，同時還要抽出時間（jiān）來組織網（wǎng）絡教學（xué），在校的教師基本上一個人代多個班的課程，工作（zuò）量很大，但大（dà）家都任勞任怨堅守崗位，沒有絲毫（háo）懈怠，集中精（jīng）力搞好疫情防控和教（jiāo）育教學（xué）工作（zuò）。同時，學（xué）院黨委還安排學院（yuàn）辦公室、學工處利（lì）用工作群、學生家（jiā）長（zhǎng）群提醒教職工和學生家長注意防護，加強鍛煉避免感冒，使大家在枯燥的管控生活中倍感溫暖！

分類建檔、精準（zhǔn）分析（xī），守護（hù）師生心理健康

因疫情影響，學院學生3000餘人實行封閉管理，學（xué）生在校學（xué）習生活（huó）近兩個月，絕大多數學生情緒不穩定，思家心切。學院高度重視（shì）學生的心理健康教育。一是組織專業（yè）教師召開心理疏（shū）導小組溝（gōu）通會，於4月6日晚（wǎn）召開“疫情下心理輔導”主題班會，疏導解決學生心（xīn）理問題，使學生在危機中內心（xīn）更強大，在困難（nán）中更加熱愛生活。同時，對查出的心理問題學生分類建檔、精準（zhǔn）分析，“一人一策”確定開展心理疏導的方式和方法，效果明顯（xiǎn）。二是開（kāi）展家校溫暖連線活動，緩（huǎn）解學生緊（jǐn）張情緒，體現老師（shī）對每一位同學的關心，激發了（le）學生的學習熱情（qíng），取得良好的（de）學習效果（guǒ）。

對標對表，嚴格要求，順利（lì）通（tōng）過複學驗收

4月5日晚7:00，市複學辦召開緊急會議，傳達市領導關於複學工作的意（yì）見，學院對照《學（xué）校複學條件驗收評估（gū）表》連夜召開相關人員工作會，逐（zhú）項認真自評，責任分解（jiě）到人，製定了複學方案和應急處置預案，力求萬無一失，確保師生生命安全和教育教學秩（zhì）序穩定。4月7日上午（wǔ），市複學辦對學院複學工作進（jìn）行了實地檢查驗收，對學院複學（xué）準備工作表示滿意，待（dài）市防指批準後即可通知校外師生複學複課。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在疫情防控過程中，技師學院全（quán）體師生積極投（tóu）身到疫情（qíng）防控工作中去，用自己的實際行動踐行“不忘初心、牢記（jì）使命”的責任與擔當，因為他們相信：疫情（qíng）終將過去，繁花（huā）必將如常！

（撰稿人：隨州技師學院  王剛）