《機電設備安裝（zhuāng）與維（wéi）修（xiū）》專業教學計劃

來源（yuán）：隨州技師學院　　發布時間：2013-08-30 00:00:00　　瀏覽：24744 次

《機電設備安裝（zhuāng）與維修（xiū）》專業教學計（jì）劃

一、專業介紹：

專業編（biān）碼：0123—4

專業序號： 2013-16

專業名稱：機電設備安裝與維修

培養目標：培養從事機（jī）電設備安裝（zhuāng）、操作、維修的中級技能人才。

學習年限：3年（初中畢業生），2年（高中畢業生）

職業能力（lì）：具有積極（jí）的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較紮實（shí）的（de）文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化（huà）的職業社會；了解企業生（shēng）產流程，嚴格執行機電設備操作規定（dìng），遵守各項工藝規（guī）程，具有安全生產意識，重視環境保護，並能解決一般性專業問題。同時（shí）具有下列專業能力：

1．能識讀簡單（dān）的（de）裝配圖，並能繪製固定板、支架、軸（zhóu）、套、聯軸器等機電裝配零件（jiàn）圖。

2．能識讀一般機電設備中的液（氣）壓係統原理圖。

3．能識讀（dú）高、低壓電器相關設備的布局圖、電（diàn）氣控（kòng）製原理圖及接線圖。

4．能拆裝、檢修交（jiāo）流異步電動機、直流電動機及各種（zhǒng）特種電動機。

5．能分析、檢修、排除典型機電設備的常見故障（zhàng）。

6．能進行一般機電設備的安裝與（yǔ）操（cāo）作。

對應或相（xiàng）關職業（工（gōng）種）：維修電（diàn）工（6—07—06—05）、裝配（pèi）鉗工（6—05—02—01）

職業資格：維修電（diàn）工（中級）、裝配鉗工（中級）

專業主要教學內（nèi）容：電工電子技（jì）術、機械製圖與電氣識圖、機械基礎、機（jī）械構造、互換性與測量技（jì）術、液壓傳動與氣動控製（zhì）基礎、安全用電、電氣測量、電機（jī）及電機拖動、電力拖動（dòng）控製線路安裝與維修、機電設備安裝工藝、維修電工基本（běn）技能、PLC基本（běn）技能（néng）等。

二、培養方案：

（一）、需求論證

1、社會（huì）背景分（fèn）析

隨州市積極（jí）對接武漢，融入長江中遊（yóu）城市群，是全國（guó）著名（míng）的汽車之都。堅持（chí）走工業（yè）強市的路子，不斷強化工業（yè）主導地位，2009年，大（dà）批汽車加工製造類企業湧入新建成隨州市工業園。高、精、尖端製造設備落戶企業，機電設備安裝與維修技術專業人才成為急需人才（cái）。加快實施（shī）機電設備安（ān）裝與維修專業人才的培養成（chéng）為促進地域經濟發展、夯實當地裝（zhuāng）備製造業（yè）基礎的當務之急。

2、行業背景分析

隨著各行業工藝日益複雜和控製要求的逐步提高，尤其是現代計算機控製技術又將自動化技術、計算機技術、電子通信（xìn）技術有機的融為一（yī）體，各種新型工業電氣控製裝置在各企業（yè）中得（dé）到了廣泛（fàn）應用（yòng）。改變以前單一專業技能培養為多專業、多領域綜合性技能人才是當前企（qǐ）業的實際需求。因此，繼續加大改革力度，整合機、電、液（yè）各種教育資源向機（jī）電設備安裝與維修專業方向發展，建立示範骨幹（gàn）專業具有深遠的意義。機電設備安裝與維修專業也是夯實裝備製造業基礎，是（shì）高、精、尖端製造設備能否充分、高效利用（yòng）的關鍵，更是突破我國機電（diàn）工業瓶頸的基（jī）礎專業。製造業的基礎牢固與否關係（xì）整個機械製造業的競爭質量，機電（diàn）設備安裝與維修是製造業健康發展的保障，我縣工業（yè）生產的快速（sù）發展（zhǎn）需要大量麵（miàn）向機電（diàn）設備安裝與維修生產一線中級技能人才，為機電設備安裝與維修專業畢業生就業提供了廣闊的就業市場。

3、人才需（xū）求分析

全國（guó）對（duì）機電設備安裝與維修人才的需求旺盛，全國機電應用型人才的年市場需求（qiú）量在500萬人左右，且每年以10%的速度增長。同（tóng）時隨著合作企業齊星（xīng）公司、江南汽車、波導（dǎo）手機、益都電子等企業的快（kuài）速發展，企業（yè）對機電設備安裝與維修技能人才的需（xū）求也以每（měi）年20%的速度增加。預（yù）計三年內將有5000餘名（míng）技術人才的缺口。機電（diàn）設備安裝與維修專業已成為我市就業市場人才（cái）需求的重點專業（yè）之一。伴隨著先進製造業基地的迅速（sù）崛起（qǐ），對機（jī）電設備安裝與維（wéi）修（xiū）技術技能型人才需求還將明顯（xiǎn）增（zēng）加（jiā），能解決製造業生產一線（xiàn）技術難題的中級技（jì）能人才更是當前最緊缺人才（cái）。

（二）、培養模式

1、創新培養模式

中等職業教育是以培養生產、建設、管理、服務一線（xiàn）的中等技術應用型人才為目標，離不開產業、企業的需求導向，而產業、企業迫切（qiē）需要中等職業教育的人才（cái）資源。我們已經認識到：職業教育需要行業、企業的深層次參與（yǔ）。技能課按照“教、學、做合一”的原則，以實訓實（shí）習為主，實行“校內工學交替與校（xiào）外工學交替（tì）相結合”，拓展（zhǎn）技術與技能培養的教育資源，提（tí）高畢業生對職業崗位能力要求的適應程度。專業設置瞄準經濟與產業結構調整的走向，在廣泛調研的前提下，組成由企業、學校參加的專業建設指導（dǎo）委員會，對人才需求預測、產業（yè）發展前景分析、人才培養目標、教學計劃安排、主幹課程設（shè）置、能力結構要素、專業開辦條件以及專業建設（shè）等方麵進行評議、論證、審核；在此（cǐ）基礎（chǔ）上，決定該專（zhuān）業設置與改革方向。

2、開展工學結合

開展互動性的工學合作。學校、企業共同實施中（zhōng）等職業教育。這種（zhǒng）互動合作（zuò），是將學生培養全過程的絕大部分內容由學校、企業合作完成，企（qǐ）業已經成為“育人主體”的一部分；學校主動參與企（qǐ）業新產品（pǐn）開（kāi）發、技術改造等企業發展活動。在盡可能大的範圍內做到校企雙方資源的有效共（gòng）享，創新工學合作思路。校、企雙方認真梳理產學（xué）合作要素，創造性地提出工學合作辦學的新模式（shì）。通（tōng）過（guò）校企合作，建設高水平實踐教（jiāo）學基地。學校通（tōng）過為企業提供（gòng）培（péi）訓服務和技（jì）術服務、提供宣傳窗口、提供訂單教育等服務項（xiàng）目中，使（shǐ）企業（yè）通過主體專業（yè）的（de）合作項目來實施其“品牌戰略”。另外，企業反哺學校專（zhuān）業建（jiàn）設，提供校外實習（xí）基地、為設置在校內的實訓基地提供儀器設備並（bìng）提供教師掛（guà）職鍛（duàn）煉崗位（wèi）、受聘承擔部分教學任務及其它合作項目；在學校（xiào）、企業和學生“共贏”的過（guò）程中，企業（yè）還為提高學生的實際工（gōng）作能力、解決就業提供（gòng）許多方便條（tiáo）件。工學合作使教育教（jiāo）學質量得到提高，充分擴大畢業生的就業率。

3、實施雙證書培養製度（dù）

雙證（zhèng）培養在我校早有實踐（jiàn），並建立了國家職業技能鑒定所（suǒ），並按計劃分層次開展培養（yǎng）活動，取得了很大成效，畢業生接（jiē）受雙（shuāng）證書培養的比例達到100%，推動了畢業生的就業。實施雙證（zhèng）書培養製度，既是進行人才培養模式改革的重要內容，也（yě）是提高畢業生就業率的重要保障。學生經過三年的學習，修完教學計劃規定的課程，經考試、考查合格，按要（yào）求完成畢業（yè）實習和設（shè）計，頒發（fā）畢（bì）業證書。同（tóng）時應（yīng）取得教學（xué）計劃要求的英語、計算機等級和相應的崗位資格證（zhèng）書。

（三）專業設（shè）置的教學條件

教育有其自身的規律，職業院校的專業設置與調整，在強調市場需求導向的同時，必須考慮學校自身條件，並保（bǎo）證專業培養目標的實（shí）現。

1、教材建設條件。我校機電設備應用與維修專業教材采用省勞（láo）動廳中職學校規劃、推薦教（jiāo）材和自編校本教材相結合的教材體係，基（jī）本形成了一套較為適用的教材體係。

2、師（shī）資隊伍建設（shè）條件。師資（zī）是實現培養目標和培養計劃的關鍵，建設一支專兼職結合、結構合（hé）理，具有較高教學水平和較豐富（fù）實踐經驗的“雙師型”教師（shī）是學（xué）校教學改革的中心環節。本專業師資建設規劃主要（yào）是通過培（péi）養和引（yǐn）進，注重在（zài）職研修（xiū），提高研發能力，建設一支“學曆（lì）達（dá）標、職稱合格、技能（néng）突出、結構合理”的專業師資隊伍。

3、實驗（yàn）實訓室（shì）建設條件。我校電（diàn）子技術應用專業實驗實（shí）訓設施經過多年的積累（lèi）和完善，已經達到（dào）了相應課程的實驗實（shí）訓教學要求（qiú）。該專（zhuān）業現有31個（gè）實驗實訓室，價值約500萬元的教學儀器設（shè）備，建有4個校外實訓基地。

（四）、電子技術應用專業教學計劃的製定原則

一）製定教學計劃的基本原則

1、堅持（chí）德、智、體全麵發展製訂教學計劃。必須全麵貫徹國家（jiā）的教（jiāo）育方針，要正確（què）處理好思想與（yǔ）業務、理論與（yǔ）實（shí）踐、學習與健康的關係，努力提高（gāo）學生（shēng）的綜合素質，確保培養目標的實現

2、突出針對性和應用性製訂教學計劃。應根據培養目標和教學模式設置課程（chéng）；課程內（nèi）容以培養技術應用能（néng）力為目標，基礎理論以必需、夠用為度，專業教學要突出針對性和實（shí）用性（xìng）；同時，應使學生具有一定的適應能力和可持續（xù）學（xué）習的能力。

3、加強實踐能力培養製訂教學計劃。要做到理論與實踐、傳授知識與培養能力相結合，能力（lì）培養要貫穿教學全過程；要加強實踐教（jiāo）學環節，強化實訓與（yǔ）生產實踐，實訓課程（chéng）可單獨設置，以使學生得到比較係統的專業技能訓練。

4、貫徹產學結合思想（xiǎng）製訂教（jiāo）學計劃。要麵向市場和經（jīng）濟（jì）建設，從實際（jì）出發，主動適應地方建設需要，充（chōng）分利用社會資源；產學結合是培養技術應用型人才的（de）基本途徑，教學（xué）計劃的製訂（dìng）和實施過程應主動爭取企業參與，可與企（qǐ）業共（gòng）同製訂和實施教學計劃；教學計劃中的各個教學環節既要符合教學規律，又要根據企業的生產特點妥善安排。

5、體現整體優（yōu）化製訂教學（xué）計劃。應從提高綜（zōng）合素質出發，以（yǐ）培養技術應用

能力為主線，立足（zú）教學過程全局，對（duì）教學內容選擇（zé）配置、有效組合和合理（lǐ）排序，實現教學劃的整（zhěng）體（tǐ）優化；可根據（jù）實際（jì）情況，在教學內（nèi）容、課程設置和教學要求上有所側重，充分發揮辦學優勢（shì）和特（tè）點（diǎn）。

二）教學計劃的構成與（yǔ）安排原則

1、教學計劃的內容應當包括（kuò）：（1）專業的具體培養目（mù）標；（2）人才培養規格要求和知識能力結構（gòu）分析；（3）課程設置及時（shí）間分配；（4）教學進程表；（5）必要的說明；

2、教學可（kě）分為理（lǐ）論教學和實踐教學。理論教學包括課堂（táng）講授、課堂討論、

習（xí）題課等教學環節；實（shí）踐（jiàn）教學包（bāo）括實驗課、實習、專業實踐（實訓）等（děng）教學環節。

3、實踐性教學（xué）內容應達課程內容的（de）50%以上

三、教學（xué）模式：項目（模塊（kuài））一體（tǐ）化學（xué）分製

四、課程（chéng）設置及要點

1、公共課

（1）德育

德育課是德育教（jiāo）育的主要陣地（dì）和主要渠道，是學生必修的（de）公共（gòng）課。它的主要任務是對學生進行馬（mǎ）列主義、毛澤（zé）東（dōng）思想和建設有（yǒu）中（zhōng）國（guó）特色的社會主（zhǔ）義理（lǐ）論教育，新時期黨的路線、方針、政策教育，國情和（hé）近代史教育，美學教育等，引導學生樹立科學（xué）的世界觀和為（wéi）人（rén）民服務的人生觀，認識和遵循（xún）人類社會發展的（de）客觀規律，使學（xué）生具（jù）有良好的思想政治素質和（hé）職業道德素質（zhì），把（bǎ）學生培養（yǎng）成為德智體美勞全麵發展的（de）“四有”新

（2）英語

在（zài）初中英語的（de）基礎上進行係統的學習，詳細講解各種基本（běn）句型、基本語法。從聽、說入手，多（duō）方（fāng）麵培養學生的英語應用技（jì）能（néng），為學生以後（hòu）學習和使用英語打下紮實的基礎。在教學中應加強學生的聽說能力，使學生（shēng）達到公共英語（yǔ）中級水平

（3）語文

本課程主要講授記敘文、說明文、議論文（wén）、應用文等文體。通過課（kè）內（nèi）外聽、說、讀、寫的訓練，提高（gāo）學生正確理解和運用（yòng）語言文字的能（néng）力；能借助工具書閱讀（dú）一般（bān）的（de）文言文，並具有一定的（de）文學鑒賞能力，能撰寫記敘文（wén）、說（shuō）明文、議論文和（hé）專（zhuān）業應（yīng）用文。本課程還要重視速讀速寫（xiě）的（de）能力和口頭表達能力的培養（yǎng），重視普通話（huà）和書法的（de）訓練。

（4）數學

本課程主要講授專業所必需的數學基礎和基（jī）本應用技能，培養學生正確、熟練的運（yùn）算能力、一定的邏輯思維能力，從而逐步（bù）提高運用數（shù）學方法分（fèn）析問題（tí）和（hé）解決問題（tí）的能力。

（5）體育

根（gēn）據黨的教育方針、學生的年齡特征以及體育的社會職（zhí）能，開設四學期的體育（yù）課，使學生掌握體（tǐ）育的基本知識和技（jì）能，培養各種運動技能，養成自我鍛（duàn）煉的習慣（guàn），更有效的促進身心健康發展，增強體質。

（6）計算機（jī）應用（yòng）基礎

介紹計算機組成和硬件知識，使學生掌握Windows XP（或以上）操（cāo）作係統、字處理軟件WORD 2002及表格處理軟件EXCEL 2002的使用，具有中英文錄入技（jì）能和文書的編（biān）輯能力；了解數據庫（kù）的基本知識和（hé）文件管理（lǐ）的方法。學（xué）完後能達到湖北省計算機（jī）應用能（néng）力中級水平。

2、專業基（jī）礎（chǔ）課

（1）電工基礎

本課程講授電工基礎知識，使（shǐ）學生掌握交直流電路和電磁的（de）基本概念和基本電工理論，能對一般的交直流電路進行分析，且具有一定的電工實驗技術。

（2）模（mó）擬電路基（jī）礎

本課程講授整（zhěng）流、濾波電路, 基本放大電路, 集成運算放大器應用電路, 信號產生電路，直流穩壓電路, 晶（jīng）閘管應用（yòng）電路，模擬電路讀（dú）圖。

（3）電子電路（lù）基礎

本（běn）課程主要講解（jiě）常用半導體器件、放大器基礎、放大器中的負（fù）反饋、集成運算放大器的應用（yòng）、調諧放大器（qì）與正弦波振蕩器、功率放大器、直流穩壓電源、晶閘管及其應用等（děng）。

（4）數字電路基礎

本（běn）課程（chéng）講授分析數字的邏輯代數、邏輯門和組合邏輯電（diàn）路、觸發器和時序邏輯電路。

（5）電子測量與儀器

本（běn）課程主（zhǔ）要講解電子測量與儀器基礎知識、用萬用表測量基本電量、用毫伏表（biǎo）精確測（cè）量電壓、用示波（bō）器進行時域測量、測量用信號源的使用、元器件參數測量儀（yí）器的使用、用數（shù）字式頻（pín）率計測（cè）量頻率和周期、用掃頻儀測量網絡的頻率特性、智能儀器簡介（jiè）、電子（zǐ）測量技術的綜合應用。

（6）機（jī）械（xiè）識圖與電（diàn）氣製圖（tú）

主（zhǔ）要講授機械製圖基（jī）礎知識，使學生掌握正投影法的基礎理論，培養學生能閱讀中等複雜（zá）程度的機械零件工作圖和部件裝配圖能力，並能談懂（dǒng）圖中各（gè）種（zhǒng）尺寸技術加工要求。

根據機械製圖知識，完成簡單測繪能力。

（7）維修電工基本（běn）操作技能

熟悉並能正確使用常用配電（diàn）設備（bèi）、電工儀表、電工工具；熟悉並能正確進行導線的連接和恢複絕緣、以及照明燈具、開關與插座的安裝；初步具有識讀一般電氣（qì）原理圖、電器布置圖和電氣安裝接（jiē）線圖的能力；初步掌（zhǎng）握電工（gōng）基本操作工藝和基（jī）本安全知識；了解電能的生產、輸送和分（fèn）配以及常用低壓電器元件和一般設（shè）備的型號、規格與（yǔ）功能（néng）；了解與電工技能有關的技術規範。

（8）電氣（qì）基本控（kòng）製線路安裝與維修

主要內（nèi）容包括：三相電動機基本控製線（xiàn）路的安（ān）裝（zhuāng）與檢修，直（zhí）流電動機基本控製線路的安裝與檢修，電氣控製線路（lù）的繪製與設計。

（9）PLC應用技術（上下冊）

上：主要（yào）內容包括PLC基礎知識、基本控製指令應用和順序控製指令應用三大部分，分為初識PLC、硬件安裝與接線、編程軟件安裝與使用（yòng）、三相異步電動機單向連續運轉PLC控製、三相（xiàng）異步電（diàn）動機正反轉PLC控（kòng）製（zhì）、三相異步電動機Y-△降（jiàng）壓啟動PLC控製、傳送帶（dài）的PLC控製、運料小車的PLC控製、汽車自動（dòng）清洗機PLC控（kòng）製、小車自動往返PLC控製、自動門PLC控製、按鈕（niǔ）式人行橫道交通（tōng）燈PLC控製等12個專（zhuān）題任務（wù）。

下：主要內容包括功能指令的應用、PLC綜合應（yīng）用技術兩部分，分為搶答器的（de）PLC控製、天（tiān）塔之光的PLC控製、密碼鎖的PLC控製、數值運算的PLC控製、彩燈循環的PLC控製、箱體包裝工序（xù）的（de）PLC控製、步進電動機的PLC控製、兩台PLC的（de）主從通（tōng）信、PLC與變頻器控製電動機多段速運行和基於PLC、觸摸（mō）屏、變頻器的小車（chē）運料係統控製共10個專題任（rèn）務。

（10）單片機基礎及應用

本課程主要講解數據與存儲器（qì）的操作訓練、並行I/O接口的應用、數碼管顯示接口（kǒu）控製、中斷與定時器/計數器的應（yīng）用、鍵盤接口的控（kòng）製（zhì）、綜合應用。

3、一體化專業課

（1）電（diàn）工技能訓練

主（zhǔ）要內容有（yǒu）：熟悉並能正（zhèng）確使（shǐ）用（yòng）常用（yòng）配電設備、電工儀表、電工工具；熟悉並能正確進行（háng）導線的連接和（hé）恢複絕緣、以及照明燈具、開關與插座的安裝；初步具有識讀一般電氣原理圖、電（diàn）器（qì）布置圖和電氣安裝接線圖的能力；初步掌（zhǎng）握電工基（jī）本操作工藝和基本安全知識；了解電能的生產、輸送和分配以及常用低壓電器元件和一般設備的型號、規格與功能；了解與電工技能有關（guān）的技術規範（fàn）。

（2）計算（suàn）機基礎技能訓練

主要內容（róng）有：Windows XP（或以上）操作係統、字（zì）處理軟件WORD 2002及表（biǎo）格處理軟件EXCEL 2002的使用，具有中英文錄入技能和文書的編輯（jí）能力；

（3）PLC基礎技能訓練

主（zhǔ）要內容有：可編程控製器的基本知識　、基本指令及編程　、步（bù）進順序控製指令應用（yòng）　、功能指令應用（yòng）　可編程控製器應用舉例。

（4）單片機基礎及應用

主要內容有：數據與存儲器的（de）操作訓練、並行I/O接口的應用、數碼管顯示接口控製（zhì）、中（zhōng）斷與定時器/計（jì）數器的應用、鍵盤接口的控製、綜（zōng）合應用（yòng）。

五、課程教學計劃表

課程類別	課程及技能訓練項目	第一學年				第二（èr）學年（nián）				第三學年	學時數		選用教（jiāo）材（cái）版本	學分
		Ⅰ		Ⅱ		Ⅲ		Ⅳ		V	學時數
		理論	實習	理論	實習	理論	實習	理（lǐ）論	實習	頂崗實習（xí）	理論（lùn）	實習
		16周		18周		18周		18周		40周	35 周	35 周
公共（gòng）課	道德法律與人生	1		1		1		1			70		中勞（láo）版	2
	語文	2		2							68		校編	2
	數學	2		2							68		校（xiào）編（biān）	3
	英語（yǔ）	2		2							68		校編	2
	體育（yù）	1		1		1		1			70			2
	計算機應用基礎												校編	4
專業基礎課與專業課	電工基礎	6									108		中勞版	2
	模擬電路基礎					4		4			144		中勞版	4
	電子電路基礎			4		2					108		中勞版	4
	數字電路基礎					4		2			108		中勞版	4
	電子測量與儀器			4		2					108		中勞版	2
	機械識圖與電氣製圖	4		2							108		中（zhōng）勞版（bǎn）	4
	單片（piàn）機基礎及（jí）應用					4		4			144		中勞版	6
	電氣基本控製線路安裝與（yǔ）維修							6			108		中勞版	4
	維修電工基本操作技能												中勞版	4
	PLC應用技術												中勞版	6
技能模塊	電（diàn）工技能		8		6		4					324	校編	8
	電子技能				6							108		2
	辦公自動化技能		8									144	校編	8
	機械技能				6		6		6			324		8
	PLC技能						8		4			216	中勞版	8
	單片機實訓								8			144	中勞版（bǎn）	6
	頂崗實習													20
軍訓及入學教育		2周（zhōu）												5
周學時（shí）		18	18	18	18	18	18	18	18
合計		288	324	324	324	324	324	324	324	720	1360	1296		120

說（shuō）明：本表周學時按一周六天，一天六（liù）個（gè）課時計算總計（jì）每周36課時。*為拓展課程。

六（liù）、項目教學分布表

項目（模塊）序號	項（xiàng）目（模塊）名稱	任務名稱（子模塊）	I 16周	II 18周	III 18周	IV 18周	內容目標	學分	選用（yòng）教材名稱	出版社
項目（模塊）序號	項（xiàng）目（模塊）名稱	任務名稱（子模塊）	第周／學時	第周／學時	第周／學時	第周／學時	內容目標	學分	選用（yòng）教材名稱	出版社
1	電工技能訓練	1焊接基本操作	1				掌握烙鐵焊接技術、電（diàn）路板焊接技術	1
		2萬用表組裝	1				萬用表組（zǔ）裝、使用	1
		3電工基本技（jì）能	2				常用電工工具的使用	1
		4室內（nèi）線路的安裝	4				室內線路的（de）安裝操作工藝	2
		5電動（dòng）機控（kòng）製線路安裝		12	4		電（diàn）動機的結構、工作原理及控（kòng）製電路的安裝維修	3
2	辦公自動化技能	1漢字錄入練（liàn）習	2				搜狗、五筆、雙拚等漢字（zì）錄（lù）入	2
		2.WORD 2002練（liàn）習	2				掌握WORD 2002的（de）使用	2
		3.EXCEL 2002練習	2				掌握EXCEL 2002的使用	2
		4.PPT練習	2				掌握PPT的使用	2
3	機械（xiè）技能訓練	1鉗工基本（běn）操作練習		4			鋸割、宰（zǎi）削、銼（cuò）配	1
		2手工電弧焊接練習		2			引弧、平焊（hàn）、角焊、立（lì）焊、仰（yǎng）焊、氬弧焊	2
		3車工基本（běn）操（cāo）作練習					車外圓（yuán）、台（tái）階、端麵	2
4	PLC編程技（jì）能	1.S7200編程軟（ruǎn）件			3		S7200編程軟件的安裝（zhuāng）、啟動、運行、通信、仿真	2
		2.S7200簡單編程			5	2	S7200基礎知識、基本（běn）控製指令應用和順序控製指令應用	3
		3.S7200各種編程指令				6	S7200功能指令的應用和（hé）S7200綜合應用	3
5	單片機實訓	1.AT89S51的應用			1		AT89S51的功能介紹	1
		2.AT89S51單片機引腳功（gōng）能			1		AT89S51單片機引腳（jiǎo）功能	1
		3.AT89S51接口電路			2		AT89S51接口電路練習	1
		4.AT89S51端口輸入輸出應用			2		AT89S51端口（kǒu）輸入輸（shū）出應用練習（xí）	1
		5.AT89S51的外部（bù）中斷				3	AT89S51的外部中斷（duàn）練（liàn）習	1
		6.AT89S51內部定時器／計數器				3	AT89S51內部定時器／計數器使用練習	1
		7.單片機與A／D、D／A的連接（jiē）				4	單（dān）片機與A／D、D／A的連接練習	2
合計			576	648	648	648		40

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